تبرّع إنجاز فلسطين تختتم سلسلة تدريبات متطوعين "TOT" لتنفيذ مختلف برامجها وأنشطتها
اختتمت مؤسسة إنجاز فلسطين سلسلة من التدريبات عقدت إلكترونياً بمشاركة 300 متدرباً/ة ضمن خطة تهدف إلى إعداد متدربين وتمكينهم من مهارات تنفيذ وتقديم برامج إنجاز فلسطين، وتطوير قدراتهم في مجال تنفيذ الورشات التدريبية أون لاين عبر منصات مختلفة.
وتناولت الورش التدريبية شروحات حول تنفيذ برامج إنجاز أبرزها برنامجي القيادة المجتمعية وكن ريادياً، وآلية تقديم المادة بطريقة تفاعلية، وتحفيز الطلبة على المشاركة والتفاعل من خلاص الخصائص المتاحة تقنياً.
وتركزت التدريبات حول كيفية تنفيذ برامج انجاز "اون لاين" وطرح مواضيع تساهم في رسم خطط للمتدربين كمواضيع تخص الأهداف والقرارات المالية، وفهم ودراسة السوق. فقد تضمنت اللقاءات أنشطة تحفيزية، والتعريف بمواد انجاز الالكترونية، إضافة إلى محاولة دمج الطلبة بالأنشطة وإثراء الحصة التدريبية بالأسئلة، كما تخللته مناقشات حول أهمية ادارة الوقت وحل المشكلات.
وأعربت المدربة يافا أحمد عن أهم محاور التدريب وجوهرعملية التدريب الالكتروني وعناصرها ومتطلباتها ومعوقاتها، وأنواعه المتزامن والغير المتزامن ومتطلباته كما واستراتيجية التفكير التصميمي في حل المشكلات والتحديات التي تواجه أي متدرب... إذ تساعد هذا الاستراتيجية في مجال العمل الاونلاين وذلك للتعرف على اهم التحديات والمشكلات التي تواجه الغمل عن بُعد وإيجاد حلول تناسب عمق المشكلة".
ومن محاور التدريب التعرف على معوقات العمل أونلاين على عدة مستويات وربط هذا المحور بمحور إسراتيجيات لحل المشكلات والتي هي أهم مهارات القرن الواحد والعشرين، وتطرق اللقاء إلى ميزات المدرب المحترف والتي من أهمها مهارات القيادة والمرونة والتمكين المعرفي من موضوع اللقاء. وتخلل اللقاءات غرف افتراضية والتي كانت كمجتمعات تعلمية افتراضية للعصف الذهني وتبادل الافكار والخبرات وخاصة أن خبرات المتطوعين جاءت من بيئات عمل مختلفة وهذا أثرى النقاش بالمعرفة الجديدة، وتطرق اللقاء إلى ضرورة التمييز بين التعليم والتدريب.
كما شملت الورش تدريب المتطوعين على إستخدام منصة GOOGLE Class Room ، وتركزت محاور هذا التدريب على توضيح دور مدير الفرع والمتطوع في إدارة عملية التسجيل للصفوف من متابعة عرض المادة واجابات الطلبة إلى إدارة النقاشات مع الطلبة، وتوضيح آلية تسليم الشهادات.
ومن جهتها قالت المدربة ليلى دعيبس أن أهم محاور التدريب كانت فهم التجربة الأولى للإنتقال إلى الأونلاين وإستكمال التدريبات، وإنتقاء الدروس المستفادة والتفريق بالمهارات وإستخراج القيم المضافة من التدريس أونلاين. كما وتم تحضير خطة وتدريبات لجذب الطلاب أنفسهم، وأضافت أن هذه التدريبات هي حلقة متواصلة وسيتم متابعة جميع المتدربين خلال الفصل.
وأكدت دعيبس على قدرة مؤسسة إنجاز في تطويع الإحتياج الحالي وتقديم برامجها بشكل مختلف لتعزيز مهارات المتطوعين، وهذا يساعد في إكتساب خبرات ومهارات جديدة لأن هناك الكثير من الأشغال انتقلت للعمل الأونلاين.